X
یادداشت | رضا طراوت
گفتگوی اختصاصی کارگروه اجتماعی-سیاسی انجمن راحل با حسین کمیلی(مسؤل مرکز تخصصی مهاجرین بنیاد فرهنگی خاتم الاوصیا)
یادداشت | ناصر عزیزی عضو اندیشهورز گروه امت و تمدن پژوهشکدۀ باقرالعلوم علیه السلام
یادداشت | احمد کوثری مدیرگروه امت و تمدن پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم (علیهالسلام)
یادداشت | احمد کوثری مدیر گروه امت و تمدن پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم علیه السلام
یادداشت | احمد کوثری مدیرگروه امت و تمدن پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم (علیه السلام)
یادداشت | علیرضا مؤمن آرانی مدیرگروه تجربهنگاری فرهنگی پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم علیهالسلام
یادداشت | محمدجواد فلاح مدیر گروه مطالعات خانواده پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم علیهالسلام
یادداشت | حمیدرضا باقری
تحلیلی بر تغییر میدان نبرد بر اساس بیانات امام خامنهای
یادداشت | احمد کوثری مدیر گروه امت و تمدن پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم علیهالسلام
مقاله | دکتر کامیار صداقتثمرحسینی منتشر شده در نخستین شماره دوفصلنامه «امت و تمدن»
یادداشت | احمد کوثری مدیر گروه امت و تمدن پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم(علیهالسلام)
مقاله | ایوب شافعیپور منتشر شده در نخستین شماره دوفصلنامه «امت و تمدن»
مقاله | فرشاد مرادی منتشر شده در نخستین شماره دوفصلنامه «امت و تمدن»
یادداشت | احمد کوثری مدیر گروه امت و تمدن پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم (علیهالسلام)
یادداشت | زهرا ابراهیمزاده پژوهشگر کارگروه مطالعات فضای مجازی پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم علیهالسلام
نشست علمی ـ پژوهشی «اهلبیت(ع) در سنت عثمانی» با هدف بررسی جایگاه و بازتاب معارف اهلبیت(ع) در میراث فکری و فرهنگی امپراتوری عثمانی و گفتوگوی علمی درباره ابعاد تاریخی و تمدنی این موضوع، به همت پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم برگزار شد. در حاشیه این برنامه نیز از مستند «اهلبیت(ع) در موسیقی عثمانی» از مجموعه «شکوه ارادت» رونمایی شد.
چهاردهمین جلسه از سلسلهنشستهای علمی «پدر_پسری» با موضوع «پدرـپسری از اقتدار تا صمیمیت» با ارائه حجتالاسلام والمسلمین دکتر مجید دهقان به همت کارگروه مطالعات خانواده پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم(ع) و به میزبانی دانشگاه ادیان و مذاهب برگزار شد.
سیزدهمین جلسه از سلسلهنشستهای علمی «پدر_پسری» با موضوع «پدرـ پسری از سنت تا مدرنیته» با ارائه سرکار خانم دکتر سمیه عرب خراسانی، به همت کارگروه مطالعات خانواده پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم(ع) و به میزبانی دانشگاه ادیان و مذاهب برگزار شد.
مرحله دوم سلسلهنشستهای علمی «رابطه پدر–پسری در آیینه علم و دین» با عنوان «در مسیر مرد شدن» به همت پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم و با هدف بازخوانی علمی و دینی نقش پدر در تربیت هویتی، اخلاقی و اجتماعی پسران، در ماه مبارک رمضان بهصورت حضوری و مجازی برگزار میشود.
دوازدهمین جلسه از سلسله نشستهای مجازی «رابطه پدرپسری در آینه علم و دین» با موضوع نقش پدران در هویتبخشی به فرزندان پسر با ارائه حجتالاسلام دکتر حجتالله صفری برگزار شد؛ نشستی که با تمرکز بر جایگاه پدر در شکلدهی هویت مردانه، تحولات عوامل تربیتی در عصر رسانه و راهکارهای تقویت ارتباط پدر و فرزند، به بررسی ابعاد روانشناختی و تربیتی این مسئله پرداخت.
یازدهمین جلسه از سلسله نشستهای مجازی «رابطه پدرپسری در آینه علم و دین» با موضوع نقش پدر در تربیت و ایجاد هویت مردانه در پسران با ارائه حجتالاسلام دکتر رضا شاهمنصوری برگزار شد؛ نشستی که با تمرکز بر جایگاه تربیتی پدر، چالشهای هویت مردانه در نسل جدید و راهکارهای تقویت نقش پدر در خانواده، به بررسی ابعاد تربیتی و اجتماعی این مسئله پرداخت.
پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم(ع) با هدف بازخوانی توانمندیهای دانش عرفان در پاسخگویی به گرههای کور تمدن معاصر، همایشی با عنوان «امتداد اجتماعی عرفان در ساحت تمدنی و نسبت آن با نظام حکمرانی جمهوری اسلامی ایران؛ چالشها و فرصتها» برگزار میکند.
هفتمین جلسه از سلسلهنشستهای «پدر–پسری» با موضوع «بررسی انتقادی جایگاه پدر در رسانه و بیان نقش پدر در چالشهای زیست مجازی پسران» با ارائه دکتر رامین تبرائی برگزار شد؛ نشستی که با تمرکز بر نحوه بازنمایی نقش پدر در رسانهها، پیامدهای تربیتی آن و راهکارهای تقویت جایگاه پدر در عصر رسانه، به بررسی چالشهای هویتبخشی نسل جدید پرداخت.
هشتمین جلسه از سلسلهنشستهای علمی «پدر–پسری» با موضوع «چالشهای زیست کودکان، نوجوانان و جوانان در عرصه بازیهای دیجیتالی و رسانههای نوین» با ارائه حجتالاسلام دکتر حبیب بنیسی و به همت پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم در دانشکده صداوسیما برگزار شد؛ نشستی که با تأکید بر تبدیل بازیهای دیجیتال به بخشی از «زیست دیجیتال»، بر ضرورت شناخت، حضور فعال و تعامل تربیتی پدران در این عرصه برای هدایت هویتی نسل جدید تأکید داشت.
کتاب «رهیافتهای توحیدی با رویکرد تربیتی» اثر حجتالاسلام والمسلمین میثم قاسمی در بیستوهفتمین همایش کتاب سال حوزه، بهعنوان اثری شایسته تحسین معرفی شد. این کتاب با تمرکز بر کارکردهای عملی اندیشه توحیدی، تربیت فردی و اجتماعی انسان را از منظر توحید تحلیل و راهکارهایی برای سامانبخشی زندگی و تقویت تربیت دینی ارائه میدهد.
دهمین جلسه از سلسلهجلسات علمی «پدر–پسری» با موضوع بررسی تجربهنگارانه نقش پدر در تربیت پسران در دو جامعه ایران و افغانستان به همت پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم علیهالسلام برگزار شد؛ نشستی که در آن دکتر امانالله فصیحی با تکیه بر مشاهدات میدانی و تجربههای زیسته خود، به مقایسه جایگاه پدر، ساختار خانواده و نقش آن در شکلگیری هویت مردانه و تربیت اجتماعی پسران در این دو جامعه پرداخت.
نهمین جلسه از سلسلهنشستهای علمی «پدر–پسری» با موضوع بررسی مقایسهای نقش پدر در خانواده و تربیت پسران در ایران و جهان، با ارائه دکتر امیرمجتبی ادیب بهروز و به همت پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم علیهالسلام در دانشگاه باقرالعلوم قم برگزار شد و طی آن بر جایگاه بنیادین خانواده و نقش محوری پدر در شکلگیری هویت اجتماعی پسران تأکید شد.
ششمین جلسه از سلسلهجلسههای علمی «پدر_پسری» با موضوع نقش پدران در انتقال ارزشهای اجتماعی به پسران، به همت پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم در دانشگاه معارف اسلامی قم برگزار شد و در آن حجتالاسلام محمدرضا بنیانی بر نقش بنیادین رابطه پدر و پسر در شکلگیری ارزشهای اجتماعی و مسئولیتپذیری نسل نوجوان تأکید کرد.
پنجمین جلسه از سلسلهجلسههای علمی «پدر_پسری» به همت پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم در دانشگاه معارف اسلامی قم برگزار شد و در آن محمدجواد فلاح با تأکید بر نقش بنیادین پدران در تربیت پسران، مسئولیتپذیری نوجوانان را از عوامل کلیدی سلامت خانواده و جامعه دانست.
کتاب «حاج آقا روحالله» با اتکا به اسناد تاریخی و خاطرات متنوع، به بررسی ابعاد کمتر دیدهشدهای از حیات علمی و اجتماعی امام خمینی(ره) میپردازد؛ از درسهای اخلاق و فلسفه تا نخستین تقریرهای مفصل ولایت فقیه در حوزه علمیه قم.
سید محمد هاشمی پژوهشگر، استاد حوزه و دانشگاه، مشاور در علوم انسانی اسلامی
اتمام دوره سطوح حوزه (10 پایه)
مدت زمان: 4 سال
سالهای تحصیل: 1389 تا 1393
شاغل به تحصیل در مقطع درس خارج فلسفه و فقه و اصول
حوزه علمیه قم
سالها: 1393 تا کنون
استاد: حضرت آیتالله العظمی سبحانی (فقه و اصول)
استاد: آیتالله فرحانی (فقه و اصول و فلسفه اسفار)
استاد سطح عالی
شماره: 14132
دروس رسمی حوزه علمیه:
تدریس در مدرسه فقهی امیرالمومنین (ره): رسائل و بدایه الحکمه (97-99)
تدریس در مدرسه عالی مصلی: رسائل (99-400)
تدریس بدایه الحکمه، نهایه الحکمه، و حلقه ثانیه در جامعه المصطفی: 95 و 97
تدریس اصول فقه مظفر، شرح لمعه، منطق در مدرسه شهید صدوقی فاز 4: 98-400
تدریس منطق و کلام در مدرسه علمیه دارالهدی: 99-400
تدریس در حوزه علمیه امام خمینی ازگل تهران: 1394
مشاوره و تدریس دروس دیگر در حوزه علمیه قم:
تدریس اصول فقه، شرح لمعه، بدایه المعارف (کلام)، مکاسب شیخ انصاری، کفایه الاصول ج 2
تدریس در دانشگاهها:
استاد دوره نخبه پروری مدرسه علوم انسانی صدرا: 1396
تدریس دوره کامل ظرفیتشناسی علوم اسلامی در تولید علوم انسانی اسلامی
تدریس دوره کامل تطور فقه و اصول شیعه و رهیافتی به مکتب اجتهادی امام برای توسعه فقه
تدریس معارف دانشگاه شهید رجایی (94-95)
تدریس فلسفه اسلامی جهت اساتید دانشگاه شهید رجایی
تدریس تفسیر قرآن جهت اساتید دانشگاه شهید رجایی
تدریس 150 جلسه فلسفه، کلام، انسانشناسی اسلامی و تفسیر قرآن در حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان
برگزاری دوره آشنایی و نقد فلسفه غرب جهت اساتید و دانشجویان دانشگاه شهید رجایی
تدریس منطق کاربردی در دانشگاه شهید رجایی
تدریس مستمر آثار استاد شهید مطهری:
تدریس کتاب «انسان و ایمان» (10 دوره)
تدریس انسان و ایمان به زبان انگلیسی، جهانبینی توحیدی، وحی و نبوت، حماسه حسینی، اصول فلسفه و روش رئالیسم و دیگر آثار
تدریس در دورههای مختلف:
تدریس یک دوره اصول معارف اسلامی به زبان انگلیسی: 98-99
تدریس مستمر کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی امام خامنهای (96-400)
استاد دوره تربیتی شهید چمران بسیج دانشجویی کل کشور: 1396-1398
تدریس آثار موسسه بینش مطهر در استانهای قم، مرکزی و یزد: 1397-1400
آثار و تألیفات:
نگاهی به نظام اندیشه استاد شهید مرتضی مطهری (کتاب در حال چاپ)
نظام اعتباریات در اندیشه امام خمینی (ره) (در حال چاپ)
شرح بدایه الحکمه علامه طباطبایی (مرحله اول تا سوم)
مقاله «علامه طباطبایی در میانه تحجر و تجدد» (چاپ شده در خردنامه همشهری، 1394)
مقاله «مراتب الحکم عند المحقق الخراسانی»
پژوهشهای تخصصی در حوزههای مختلف:
فلسفه اسلامی و فلسفه غرب
مکتب اجتهادی امام خمینی (ره)
تحقیق پیرامون نگاه امام به حقیقت علم و تولید علوم انسانی اسلامی
پژوهش در نظریه اعتبار در ساختار اصولی امام خمینی (ره)
بررسی تقسیم کار فلسفه و فقه در تولید علوم انسانی اسلامی
پژوهش در آثار علامه طباطبایی
تحقیق در روششناسی فلسفه علامه طباطبایی، دنیای پس از اصالت وجود و برهان صدیقین
پژوهش در آثار استاد شهید مطهری
بررسی نظریه «ملاک بداهت» استاد شهید و تطبیق آن با نظریههای دیگر
نقد فلسفه اگزیستانسیالیسم از منظر استاد شهید
مسئولیتها و مدیرتها:
جانشین بسیج دانشجویی دانشگاه شهید چمران اهواز (88-89)
مدیر حوزه علوم اسلامی دانشگاه شهید رجایی تهران (93-95)
معاونت آموزش بنیاد فرهنگ و تمدن اسلامی رصین: 1396
مسئول شورای علمی موسسه بینش مطهر استان قم (1398-1400)
سخنرانی و تبلیغ:
سخنرانی به زبان انگلیسی برای موسسه Aim Islam لندن و مجموعه جوانان دوبلین ایرلند
تبلیغ رمضان و محرم در تهران و استان بوشهر
تبلیغ در دانشگاهها و پوشش تبلیغی به طلاب سراسر کشور
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ[ مشاهده کل متن ]ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
کتاب «طلبههای ساحلی؛ تجربهنگاری تبلیغ دینی کنار دریا» اثر محمدامین فرجی، روایتی مستند از یک تجربه متفاوت تبلیغی است که با حضور جمعی از طلاب در فضای عمومی شکل گرفت. این اثر تلاش دارد شیوههای نوین ارتباط دینی با مخاطبان، بهویژه نسل جوان، را در کنار تحلیل فرصتها، چالشها و دستاوردهای این تجربه فرهنگی، تبیین کند.
کتاب «وعظ و نغز: تجربهنگاری زندگی یک بانوی مبلغ» به قلم محمدامین فرجی توسط انتشارات پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم (علیهالسلام) منتشر و راهی بازار نشر شد.
کتاب «گناهان کبیره در فضای مجازی» با تألیف سید محمد علویزاده و از سوی انتشارات پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم (علیهالسلام) منتشر شده است.
کتاب «احکام اعتکاف» با رویکردی موضوعی و کاربردی، مجموعهای منسجم از مسائل فقهی اعتکاف را بر پایه فتاوای ۱۲ تن از مراجع عظام تقلید ارائه میکند. این اثر که به همت پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم علیهالسلام تدوین شده، میکوشد با ساختاری نظاممند و دسترسپذیر، پاسخگوی نیاز مبلغان دینی و عموم مخاطبان در مواجهه با احکام اعتکاف باشد.